Организаторы конкурса:

комитет по образованию Мингорисполкома;

государственное учреждение «Минский городской учебно-методический центр профессионального образования»;

Минский городской комитет Белорусского профессионального союза работников образования и науки;

учреждения профессионально-технического и среднего специального образования.

Цели конкурса:

- формирование профессиональных компетенций педагогов, способных обеспечить качественное обновление столичного образования;

- стимулирование профессионального и личностного роста педагогических работников, раскрытие их творческого потенциала;

- выявление, обобщение и распространение лучших образцов педагогической практики, популяризация опыта;

- повышение престижа профессии педагога, поддержка и поощрение педагогических инициатив;

- создание благоприятной мотивационной среды для профессионального развития педагогов и обстановки творческого сотрудничества в педагогических коллективах;

- формирование общественного мнения о системе образования как социальном институте, определяющем приоритетные направления общественного развития.

С приветственным словом ко всем участникам обратилась Юркевич Марина Брониславовна, заместитель председателя комитета по образованию Минского городского исполнительного комитета, подчеркнув значимость педагогических конкурсов, их профессиональную составляющую и творческое перевоплощение каждого конкурсанта.

18 конкурсантов будут представлять свои учреждения образования.

Члены жюри уже заочно познакомились с предоставленными материалами по описанию педагогического опыта участников конкурса.

Смогли увидеть и рекламу методического приема «Просто и результативно».

Нина Алексеевна представила методический прием "Оживший предмет".

Нас окружает множество предметов различных исторических эпох. Каждый из них имеет свою историю создания, значимость и, возможно, тайну.

Используя предметы в качестве носителей экономического, политического, социального, бытового и культурного содержания различных периодов человеческого прогресса, можно найти ответы на всевозможные вопросы в рамках содержания учебной дисциплины.

Окончанием первого тура конкурса станут открытые учебные занятия в незнакомой учебной группе.